Desarrollamos proyectos para centros educativos, entidades, instituciones, editoriales y alianzas público/privadas. Nuestros proyectos rompen con el modelo tradicional, apostando por el modelo TPACK, consiguiendo un impacto real en la comunidad y el entorno.
El uso de herramientas y recursos tecnológicos facilitan y dan soporte al aprendizaje, favoreciendo el desarrollo de la competencia digital.
El alumnado debe interactuar con su entorno para adaptarse y aprender. Fomentamos un aprendizaje experiencial en un contexto real, basado en el "learning by doing".
El conocimiento se encuentra distribuido y el docente se ha convertido en el guía del aprendizaje. Favorecemos el pensamiento crítico y la resolución de problemas, entre otros.
Un entorno lúdico y atractivo que favorece un aprendizaje significativo y conectado con el entorno.
Nuestra plataforma colaborativa potencia el aprendizaje basado en proyectos integrando el entorno como espacio de aprendizaje más allá de las paredes del aula. Eduloc360 combina su espacio web con una aplicación móvil que permite un aprendizaje lúdico y vivencial a través de mapas geolocalizados, juegos de pistas y diferentes tipos de juegos de preguntas.
Diseñamos itinerarios formativos dirigidos a docentes y estudiantes con los que aprender y profundizar en temáticas del siglo XXI (pensamiento computacional, economía circular, ODS, espacio maker, robótica, identidad digital, biomateriales…)
El objetivo es desarrollar habilidades de aprendizaje e innovación como la creatividad, el pensamiento crítico, la comunicación, la colaboración, la gestión de la información…, utilizando como base al modelo TPACK.
Dinamizamos comunidades y redes de acompañamiento con propuestas vivas, asesoramiento y oportunidades de formación.
Las comunidades utilizan la tecnología al servicio del aprendizaje y animan a la participación de la comunidad educativa y de otros agentes del entorno. Además, ponen en valor la singularidad territorial, interpretando al alumnado como agentes de cambio.
ITINERARIUM cuenta con diferentes plataformas y herramientas propias de geolocalización que permiten modelar proyectos educativos de empresa con la voluntad de poner los datos al servicio de la ciudadanía y fomentar el concepto de «ciudad inteligente».
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